七年级女娲造人教案

七年级女娲造人教案，如何生动有趣地讲述古老神话？

在七年级的语文教学中，女娲造人这一古老神话故事不仅承载着丰富的文化内涵，也是激发学生想象力、培养民族自豪感的重要素材。**将围绕如何设计一堂生动有趣的女娲造人教案，探讨教学策略和实施方法。

二、教学目标

1.让学生了解女娲造人的神话故事，感受其深厚的文化底蕴。

2.培养学生的阅读兴趣，提高学生的文学素养。

3.培养学生的想象力，激发学生的创新思维。

三、教学准备

1.教学课件：包括故事背景、人物介绍、故事情节等。

2.图片、视频等辅助教学材料。

3.学生作业本。

四、教学过程

1.导入新课

通过提问的方式引入问题，如：“同学们，你们知道我国古代有哪些著名的神话故事吗？”激发学生的兴趣，引出女娲造人这一问题。

2.故事讲解 教师通过课件、图片、视频等多媒体手段，生动形象地讲述女娲造人的故事，让学生感受神话的魅力。

3.人物分析 引导学生分析女娲这一人物形象，探讨她的品质、精神等。

4.情节讨论 教师提出问题，如：“女娲为什么要造人？”让学生分组讨论，培养他们的团队协作能力。

5.创意表达 鼓励学生发挥想象力，以自己的方式重新演绎女娲造人的故事，可以是绘画、写作、表演等形式。

教师对学生的表现进行点评，肯定优点，指出不足，激发学生的学习兴趣。

五、课后作业

1.撰写一篇关于女娲造人的故事续写。

2.收集与女娲造人相关的成语、典故，整理成册。

六、教学反思 教师对教学过程进行反思，经验，改进教学方法，提高教学效果。

通过以上教学策略，相信七年级女娲造人教案能够生动有趣地呈现在学生面前，激发他们的学习兴趣，培养他们的民族自豪感。在教学过程中，教师应注重引导学生积极参与，发挥他们的想象力，让古老的神话故事焕发新的活力。