小学生推普周主题班会

一、小学生推普周问题班会：传承语言魅力，提升综合素质

随着我国语言文字工作的不断推进，普通话已经成为全国通用的语言。为了弘扬中华优秀传统文化，提升小学生的语言表达能力，各地学校纷纷开展推普周问题班会。**将从以下几个方面，探讨如何开展小学生推普周问题班会，让语言魅力在孩子心中生根发芽。

1.班会问题的确定

班会问题是开展活动的核心，应围绕普通话推广和语言表达能力的提升展开。例如：“弘扬中华优秀传统文化，讲好普通话，做文明小学生”、“传承红色基因，讲好普通话，展现新时代风采”等。

2.班会活动的内容

2.1普通话知识讲解

邀请语文教师或普通话水平较高的家长，为孩子们讲解普通话的基本知识，如声母、韵母、声调等，帮助孩子们正确发音。

2.2普通话演讲比赛

组织小学生进行普通话演讲比赛，激发孩子们的兴趣，提高他们的语言表达能力。比赛内容可以是关于家乡、校园生活、环保等问题。

2.3普通话朗诵表演

邀请孩子们进行普通话朗诵表演，通过朗诵经典诗文、故事等形式，提升孩子们的文学素养和语言表达能力。

2.4普通话游戏互动

设计一些有趣的普通话游戏，让孩子们在游戏中学习普通话，如“词语接龙”、“拼音猜谜”等。

3.班会活动的组织

3.1提前筹备

在班会前，班主任要制定详细的班会活动方案，包括活动问题、内容、时间、地点等，并提前与家长沟通，邀请家长参与。

3.2活动现场布置

根据班会问题，布置活动现场，营造浓厚的氛围。可以悬挂横幅、摆放宣传海报等。

3.3活动主持

由班主任或语文教师担任班会主持人，确保活动顺利进行。

4.班会活动的

活动结束后，对本次班会进行肯定孩子们的进步，并提出改进意见，为下一次班会活动做好准备。

通过以上措施，小学生推普周问题班会能够取得良好的效果，让孩子们在活动中感受普通话的魅力，提升综合素质。让我们共同努力，为传承中华优秀传统文化贡献力量。